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求,我今年上初三,成绩中上,可是就是数学应用题我不会,什么利润、增长率、收入、亏损……一窍不通. 初中数学如何解应用题 我要几个初中数学的应用题. 初中数学应用题的公式,要全的,重要的.. 数学应用题公式要全面 行程 销售. 甲乙两人分别后；沿着铁轨反向而行；此时一列火车匀速地向甲身旁开过；用了3分钟；然后；在乙身旁开过；用了17秒；已知两人速度3.6KM/小时;问这列火车多长? 如图,某单位在直角墙角处,用可建60米长围墙的建筑材料围成一个矩形堆物场地,中间用同样的材料分隔为两间,问AB为多长时,所围成的矩形面积是400平方米,且CB＞AB? guiqiu 关于初中数学应用题> 某公司为方便员工上下班,公司决定购买10辆客车接送员工,现有A,B两种型号的客车,经调查,购买一辆A型客车比购买一辆B型客车多2万元,购买2辆A型客车比购买3辆B型客车少6万元（1）求A,B两种型 要全面的,急用! 化简、求值（1）化简：3（x-2y）+2（3x+y）（2）先化简再求值（3x²y-2xy²）-（xy²-2x²y）,其中x=-1,y=2 12又3/4÷1又1/5+5.25×5/6=?139×137/138+137×1又1/138=? 初中数学二次函数应用题怎样确定最大利润 利润应用题商店销售某一品牌的羊毛衫,购买人数是羊毛衫标价的一次函数,标价越高,购买人数越少,把购买人数为零时的最低标价称为无效标价,已知无效价格,已知无效价格为每件300元.现在这 某厂第三季度共生产钢材190吨,其中八、九月两个月共生产150吨,求第三季度的平均月增长率. 计算：2/1+6/1+12/1+20/1+30/1+42/1 附加题 有一个数学运算符号“*”,使下列算式成立:5*2=8,6*5=7,9*10=8,10*13=7,按此规律计算：7*9 前提是2=1*2；2+4=2*3；2+4+6=3*4.根据以上算式的规律计算2002+2004+2006+2008+……+2050=?注：不要用a+b+c+……+z=【（a+z）*项数】/2 请根据下述规律计算此题：2002+2004+2006+2008+...+20502=1乘2 2+4=6=2乘3 2+4+6=12=3乘4 2+4+6+8=20=4乘5 2002+2004+2006+2008+2010...+2050 一个数的75%是12,这个数的8分之7是多少? (-8分之七)除(已有四分之三-八分之七-12分之七)的简便方发,要算式.答错的满门抄斩 一个数加上五分之三,再减去四分之三,等于一,求这个数是多少 要综合算式 二减去五分之二等于多少 写算式 !谢谢! 38乘于11等于306 17乘于12等于238 这两题怎么改 急,急, 下面是用火柴棒搭出的3个算式,请你各移动其中的1根火柴,使3个算式都成立25乘4=9238乘11=30617乘12=238 我们把左右数字排列对称的自然数叫做回文数,请你写出下列回文数是由哪个数的平方得到的?1.121（）² 2.14641（）²3.40804（）² 4.77944（）² 若某数的平方具有对称性质则称该数为回文数.例11的平方为121,则称11为回文数.请找出1~999中所有回文数.这是我自己写的编程,没有error,但运行结果错误,请问哪里错了,#include int symm(long n){\x05lon 回文数的制作方法例如74+47=121 21*12=252 越多越好! 制作几个回文数.请用数字表示.如 74+47=121 21*12=252 5000-1-2-3-.76-77-78=