1.湄南河平原为何选择水稻为种植对象?2.湄南河平原的民居有何特点?与其周边环境有何关系?3.水稻生产对湄南河平原人们的精神生活有什么影响?回答要简洁,

1.湄南河平原为何选择水稻为种植对象?2.湄南河平原的民居有何特点?与其周边环境有何关系?3.水稻生产对湄南河平原人们的精神生活有什么影响?回答要简洁,
1.湄南河平原为何选择水稻为种植对象?
2.湄南河平原的民居有何特点?与其周边环境有何关系?
3.水稻生产对湄南河平原人们的精神生活有什么影响?
回答要简洁,

1.湄南河平原为何选择水稻为种植对象?2.湄南河平原的民居有何特点?与其周边环境有何关系?3.水稻生产对湄南河平原人们的精神生活有什么影响?回答要简洁,
一、教学重点和难点：
教学重点：湄南河平原人们的稻作生产以及生活方式.
教学难点：湄南河平原的稻作生产与人们生活方式之间的密切关系.
二、教学过程：
新课导入：
教师展示：《泰国风情》系列图片.泰国不仅是一个旅游胜地,还是世界著名的水稻产区.被称为“泰国谷仓”的湄南河平原就以泰国香米而闻名世界.
新课教学：
（一） 湄南河平原的地理位置：
教师展示地图：《湄南河平原的位置》,让学生从地图上找出湄南河平原的地理位置（包括海陆位置和经纬度位置）
（二）湄南河平原的水稻生产与当地的自然环境的关系：
（湄南河平原适合种植水稻的原因：）
让学生在小组内探究、讨论,然后发言（提示：从气候、水文、人口、光照、土壤等不同角度思考）
（1）冲积平原,土壤肥沃：（一般冲积平原的地形特点：宽广低平,200米以下,主要分布在江河的中下游,大都由河流冲积而成）
（2）水网密布,灌溉方便；
（3）季风影响,雨量充沛；（气候条件也是重要影响因素,湄南河所处的地理位置使得这一地区终年高温,夏季风从海上带来丰富的降水,高温多雨成为本区的气候特征也利于水稻的生产）
（4）高温无霜,光照充足；
（5）人口集中,劳动力充足.
教师总结：得天独厚的水稻种植环境.
教师提问：根据水稻生产所需的自然条件来分析,你认为世界上还有哪些地区比较适合种植水稻?
中国南方（长江三角洲、珠江三角洲）、 东南亚 、南亚
（三）水稻生产的特点及这一特点对当地农业生产的影响：
首先：请熟悉水稻种植的学生讲一讲水稻种植的流程.
播种——育秧—— 插秧—— 田间管理（除草、施药）——收割——脱粒——晒谷
教师提问：水稻生产是怎样的农业生产?
1、特点：是精耕细作的以人工劳作为主的传统农业.
提问：这种精耕细作的以人工劳作为主的稻作生产对当地的人口分布有什么影响?
使人口密集.如：湄南河平原聚集着泰国87%的人口.
2、人口高度集中对当地农业生产的影响：
①人口高度集中,地少人多,
不适合机械化生产,适合精耕细作；
②人口集中,土地资源有限,要想方设法提高粮食产量,而水稻是高产作物,能满足当地众多人口的粮食需求.
（四）稻作生产对湄南河平原人们生活方式的影响：
1、对湄南河平原人们物质生活的影响：干栏式民居、以大米为主食；稻秆作燃料等
教师展示图片《湄南河的民居》,介绍干栏式民居.
（1）湄南河平原上的人们喜欢修建干栏式房屋的原因：
种植水稻,需要足够的水分,为了灌溉和排涝,需要修建水渠,形成了密集的水网.因此,地面比较潮湿,不宜居住；就地取材,当地木、竹较多.
（2）干栏式民居的好处：通风防潮,有利健康,避免虫蛇,简单易建等.
我国南方[云南,湖南等]有这类建筑.
提问：在物质生活方面,除了干栏式民居外,还有哪些是受到稻作生产的影响的?
以大米为主食；稻秆可作为燃料.
2、对湄南河平原人们精神生活的影响：
（1）多自然灾害,抵御能力差,因此敬畏神灵,崇尚“谷神”、“稻母”,祈求神灵保护,获得好收成;
（2）大量灌渠和水利工程的修建维护,每年的播种、插秧、收割都需要人们协作完成,因此人们都能够团结互助,关爱弱者.
（3）人口聚居,远亲不如近邻,邻里关系和睦友善.
知识拓展：
我们湖州地区也是以水稻生产为主的农业生产,那么本地区有哪些条件可以满足水稻生产的要求?水稻的生产又在人们的生活中留下了什么样的痕迹呢?
学生：小组探究,讨论完成.
①以大米为主食 ②稻秆也作燃料 ③舞龙,期盼丰收 ④敬畏神灵,丰收后要感谢上苍 ⑤屋顶以坡形为主……
课堂小结：
这节课我们讨论了湄南河平原的水稻生长情况以及对人们生活中的影响,说明一个地域的区域特色是自然条件和社会条件相互联系,互相作用的结果.各地在选择发展道路时,要根据各自的区域特点,因地制宜、合理发展.
想一想： 温带平原地区是如何生产和生活的呢?