高中必修3算法试着描述判断（X-X1）^2+（y-y1)v2=r^2和直线Ax+Bx+C=0的位置关系的算法 麻烦会做的写出过程 告诉我为什么这样做

高中必修3算法试着描述判断（X-X1）^2+（y-y1)v2=r^2和直线Ax+Bx+C=0的位置关系的算法 麻烦会做的写出过程 告诉我为什么这样做 人教版高中必修3 算法初步～程序框图 怎么学? 一道高中数学必修一的画程序方图的题目 help!help!help!试描述判断圆（x-a）^2+（y-b）^2=r^2和直线Ax+By+C=0（A^2+B^2≠0）位置关系的算法,画出流程图. 高二必修3算法与程序框图 算法的概念已知A(x1,y1),B(x2,y2),求直线AB的斜率的一个算法如下：S1 输入x1、y2、x2、y2的值.S2 计算△x=x2-x1,△y=y2-y1,S3 若△x=0,则输出斜率不存在,否则（△x≠）,k=( )S4 高中必修一地理时间算法 高中必修1关于集合的题目一道.已知A={x|x=m+√2n,m,n∈Z}.设X1=1/3-4√2,X2=√9-4√2,X3=(1-3√2)^2.试判断X1.X2.X3与A的关系.本人在上暑期预科,不要嘲笑我连这种题目都不会,会的人帮帮忙啊~~~~ 高中必修1数学函数解答题,高手做下,谢谢!已知二次函数f(x)=ax^2+bx+c.(1)若f(-1)=0,试判断函数f(x)零点的个数.(2)若对x1,x2∈R,且x1 判断给定的点P（x,y）与单位圆的位置关系,画出算法框图并用算法语句来描述 写出用“二分法”求方程x^2 - 2 = 0（x>0）的近似解的算法.我想知道,啥是二分法,好像第一次在高中必修3中出现. 一道高中必修3的算法问题下面是求 1 （式中共6个2）的值的算法的流程图,图中的判断框中应填（ ） ———————— A.i≤5? B.i& 请教高中必修一数学的几道问题1.若函数F(X)的定义域为R,且满足F(X)-2F(X)=3X,则F(X)必为(答案奇函数)2.定义域在R上的偶函数F(X),对任意X1 X2属于[0,正无穷）,X1≠X2 则有（X1-X2)(F(X1)-F(X2))＜0 ,则（答 关于高中必修一函数的概念已知函数f(x)的定义域为D=｛x|x≠0｝.且满足对于任意的x1、x2∈D,有f(x1x2)=f(x1)+f(x2).(1)求f(1)的值(2)判断f(x)的奇偶性,并证明(3)如果f(4)=1,且f(x)在(0,+∞)上为增函数,解关 高中数学人教A版必修3第二章第二节（2.2.2,）公式 S=（|X1-X|+|X2-X|+……+|Xn-X|）*1/n怎么推导出：S=SQR(1/n*【（X1-X）2+（X2-X）2+……+（Xn-X）2】) 高中新课标《数学必修3》第一章算法怎么学.知识探究 高中必修3的一道数学题.求函数y=｛x+1【x大于-1】 -x-1【x小于-1】在给定的x处的值的算法.. 高中必修3的一道数学题.求函数y=｛x+1【x大于-1】 -x-1【x小于-1】在给定的x处的值的算法. 判断正误.算法优劣与所用计算机无关,但与算法描述语言有关.说出为什么 3q 高中必修一数学题关于函数的3道1.已知函数f（x）=ax^3+bx+3a+b是定义在[a-1,2a]的奇函数,则a= b=2.设y=f（x）的定义域为{x不等于0,x属于R},且对于任意实数X1,X2,都有f（x1乘x2）=f（x1）+f（x2）.（1）求