读下面的一段话,注意分号的用法,再联系生活,照样子仿写一段 老师亲切的微笑,给我们鼓励;爸爸坚定的话语,给以我们启发;爷爷的芦笛声,让我们变得坚强勇敢;冰心奶奶的文章,让我们感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 12:53:34
读下面的一段话,注意分号的用法,再联系生活,照样子仿写一段 老师亲切的微笑,给我们鼓励;爸爸坚定的话语,给以我们启发;爷爷的芦笛声,让我们变得坚强勇敢;冰心奶奶的文章,让我们感

读下面的一段话,注意分号的用法,再联系生活,照样子仿写一段 老师亲切的微笑,给我们鼓励;爸爸坚定的话语,给以我们启发;爷爷的芦笛声,让我们变得坚强勇敢;冰心奶奶的文章,让我们感
读下面的一段话,注意分号的用法,再联系生活,照样子仿写一段 老师亲切的微笑,给我们鼓励;爸爸坚定的话语,给以我们启发;爷爷的芦笛声,让我们变得坚强勇敢;冰心奶奶的文章,让我们感到无比的快乐.

读下面的一段话,注意分号的用法,再联系生活,照样子仿写一段 老师亲切的微笑,给我们鼓励;爸爸坚定的话语,给以我们启发;爷爷的芦笛声,让我们变得坚强勇敢;冰心奶奶的文章,让我们感
老板亲切的微笑,给我们动力;
经理坚定的话语,给以我们激励;
领班的号召声,让我们变得勤劳能干;
蒋瑶阿姨的文章,让我们感到无比的快乐.