一道数学题,用六年级水平答.把一张面积是50平方厘米的正方形纸剪成4张完全一样的等腰直角三角形,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是多少厘米?把我给讲清楚,讲得好的话追加分哦.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 23:43:55
一道数学题,用六年级水平答.把一张面积是50平方厘米的正方形纸剪成4张完全一样的等腰直角三角形,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是多少厘米?把我给讲清楚,讲得好的话追加分哦.

一道数学题,用六年级水平答.把一张面积是50平方厘米的正方形纸剪成4张完全一样的等腰直角三角形,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是多少厘米?把我给讲清楚,讲得好的话追加分哦.
一道数学题,用六年级水平答.
把一张面积是50平方厘米的正方形纸剪成4张完全一样的等腰直角三角形,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是多少厘米?
把我给讲清楚,讲得好的话追加分哦.
注意,不要复制……(人教版的)

一道数学题,用六年级水平答.把一张面积是50平方厘米的正方形纸剪成4张完全一样的等腰直角三角形,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是多少厘米?把我给讲清楚,讲得好的话追加分哦.
用50除以4,算出等腰直角三角形的面积,再乘2,是25,是三角形两边乘积,25=5乘5,拼成长方形后长是两个边相加,5+5=10,算出长方形的长.

可以延对角线剪成完全一样的4个等腰直角三角形,然后用其中的两个拼成一个正方形,另两个也拼成同样的正方形,然后把这两个正方形平成一个长方形就可以了,可以这样算,这四个等腰直角三角形的面积均为50÷4=12.5cm²,所以直角边长为12.5×2再开方=5cm,所以拼好的长方形的边长分别为5cm和10cm(面积也是50cm不变的)。...

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可以延对角线剪成完全一样的4个等腰直角三角形,然后用其中的两个拼成一个正方形,另两个也拼成同样的正方形,然后把这两个正方形平成一个长方形就可以了,可以这样算,这四个等腰直角三角形的面积均为50÷4=12.5cm²,所以直角边长为12.5×2再开方=5cm,所以拼好的长方形的边长分别为5cm和10cm(面积也是50cm不变的)。

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我是六年级苏教版的哦
很简单,不过要理解必须画图。
50=(5+5)*5
5+5=10(厘米)


设正方形ABCD
连接正方形对角线
成4个相同的等腰直角三角形
接下来你就会了
就是两两组合,横着排列
刚才错了……

实在想不出的话你可以用纸剪下摆一摆,
把这个正方形沿角对折,就可剪成4个完全一样的等腰直角三角形了,拼成长方形面积是不会变的,还是50平方厘米。拼成长方形时,你会发现,这个长方形的长是宽的2倍。
设宽是x厘米,则长为2x厘米
2x*x=50
2x的平方=50
x的平方=25
可得x=5,
长为2*5=10厘米...

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实在想不出的话你可以用纸剪下摆一摆,
把这个正方形沿角对折,就可剪成4个完全一样的等腰直角三角形了,拼成长方形面积是不会变的,还是50平方厘米。拼成长方形时,你会发现,这个长方形的长是宽的2倍。
设宽是x厘米,则长为2x厘米
2x*x=50
2x的平方=50
x的平方=25
可得x=5,
长为2*5=10厘米

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这个长方形的长是10 cm,宽是 5 cm
面积是50平方厘米的正方形的边长是5√2 cm,按其两条对角线裁剪,即剪成4张完全一样的等腰直角三角形,此等腰直角三角形的腰是5cm 。两个等腰直角三角形的底重合即拼成一个边长为5cm的正方形,再把这个正方形长另两个等腰直角三角形拼成的正方形拼在一起,即可得到长是10cm,宽是 5cm 的长方形。...

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这个长方形的长是10 cm,宽是 5 cm
面积是50平方厘米的正方形的边长是5√2 cm,按其两条对角线裁剪,即剪成4张完全一样的等腰直角三角形,此等腰直角三角形的腰是5cm 。两个等腰直角三角形的底重合即拼成一个边长为5cm的正方形,再把这个正方形长另两个等腰直角三角形拼成的正方形拼在一起,即可得到长是10cm,宽是 5cm 的长方形。

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设正方形ABCD
连接AB、CD中点,设为EF
连接CE、DE(不一定,只要是小长方形中的对角就行)
接下来你肯定会了
可以延对角线剪成完全一样的4个等腰直角三角形,然后用其中的两个拼成一个正方形,另两个也拼成同样的正方形,然后把这两个正方形平成一个长方形就可以了,可以这样算,这四个等腰直角三角形的面积均为50÷4=12.5cm²,所以直角边长为12.5...

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设正方形ABCD
连接AB、CD中点,设为EF
连接CE、DE(不一定,只要是小长方形中的对角就行)
接下来你肯定会了
可以延对角线剪成完全一样的4个等腰直角三角形,然后用其中的两个拼成一个正方形,另两个也拼成同样的正方形,然后把这两个正方形平成一个长方形就可以了,可以这样算,这四个等腰直角三角形的面积均为50÷4=12.5cm²,所以直角边长为12.5×2再开方=5cm,所以拼好的长方形的边长分别为5cm和10cm(面积也是50cm不变的)。
50=(5+5)*5
5+5=10(厘米)

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沿对角线剪开4个等腰直角三角形,用两个拼成一个小正方形
小正方形的面积是大正方形的一半即25cm2
得小正方形边长为5cm
拼成长方形的长是两个小正方形的边长:10cm
画个图,或者干脆剪一下

一道数学题,用六年级水平答.把一张面积是50平方厘米的正方形纸剪成4张完全一样的等腰直角三角形,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是多少厘米?把我给讲清楚,讲得好的话追加分哦. 方桌面的边长是1米,把它的四边撑开,就成了一张圆桌面.圆桌面的面积比方桌面大百分之几用六年级的水平做,快!、、、 一道六年级的数学题,如题1.把一张面积是50㎝²的正方形纸剪成四张完全一样的三角形纸片,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是( )㎝Ps:列式哟、说一下理由给我听...感激不尽 一道六年级数学题 六年级数学寒假乐园一道数学题在一张长124CM、宽72CM的长方形纸中,剪出直径是20CM的圆片,可以剪多少个? 这个问题看似十分简单,只要算出长方形的面积和圆的面积再做除法就可以了,但在实 一道六年级数学题!(扇形的面积)一种探照灯的有效探照路程为200米,如果它做60°的水平转动,那么它的有效照射面积是__________?都说了是扇形面积那肯定学过了!1楼的不是废话吗!!!! 一道数学题求面积 一道数学题求面积 一道超怪的六年级数学题,请各位高手帮帮忙一种重机枪的有效射程是1500米,如果它作72度的水平扫射,求它的控制面积是多少平方米?(精确到1000平方米)我算出来是100万多平方米,肯定不对!高 数学题小明在电脑上把一张长6厘米,宽4厘米的照片按比例放大后,长是15厘米,放大后的面积是多少? 求一道数学题 周长是30.84的半圆,面积是多少 一道求阴影面积的数学题.是10CM 一道小学六年级数学题 把等式改写成比例式一共8个 小学五、六年级水平的趣味数学题 一道数学题.答得好加100分.别太深奥我六年级(用算除法解答)如图,正方形的边长是4厘米,A、B、C、D为四条边的中点,小圆直径是1厘米.求阴影部分的面积和周长. 快. 一道数学题,求阴影面积 是一道科学题也算是数学题某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页.则每张纸的厚度是?跟封面有什么关系啊?每张纸就是每张纸啊!什么两页啊?一张就是一张!把两页 一道数学问题:正方形的边长是1米,把它的四边撑开,就成了一张圆桌面.求圆桌面的面积说的清楚一点