作业帮桥 塑造了_______的光辉形象,让我们感受到他____,____,____,的崇高品质.课文以桥为题目的意义是：_______金色的鱼钩 中,“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的理解是_
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 10:49:59
桥 塑造了_______的光辉形象,让我们感受到他____,____,____,的崇高品质.课文以桥为题目的意义是：_______金色的鱼钩 中,“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的理解是_
桥 塑造了_______的光辉形象,让我们感受到他____,____,____,的崇高品质.课文以桥为题目的意义是：_______
金色的鱼钩 中,“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的理解是_________________.
给予的故事
这是一个使人回味再三的故事：
从前有个人在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡.可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋.这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠.在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无.他气恼至极.忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满.”他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水.
这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命.一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水.他痛痛快地喝了个够!休息一会,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话：“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水.”
最后一段的最后一句话揭示__________的道理.说说你对题目中的 给予 是怎样的理解.
谁是最可爱的人 中,马玉祥为什么要求调到步兵连?作者主要讲了一件什么事?
桥 塑造了_______的光辉形象,让我们感受到他____,____,____,的崇高品质.课文以桥为题目的意义是：_______金色的鱼钩 中,“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的理解是_
坚韧不曲