作业帮请给我讲讲借代这个修辞我文化层次比较低,对语文修辞方面知道的很少,现在想从头来学学语言,请语文学的好朋友帮我详细讲解下借代这个修辞及其用法,最好讲的通俗易懂些,不要网上现有
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 03:06:12
请给我讲讲借代这个修辞我文化层次比较低,对语文修辞方面知道的很少,现在想从头来学学语言,请语文学的好朋友帮我详细讲解下借代这个修辞及其用法,最好讲的通俗易懂些,不要网上现有
请给我讲讲借代这个修辞
我文化层次比较低,对语文修辞方面知道的很少,现在想从头来学学语言,请语文学的好朋友帮我详细讲解下借代这个修辞及其用法,最好讲的通俗易懂些,不要网上现有的答案,讲解时,最好给我例出一些运用实例.
请给我讲讲借代这个修辞我文化层次比较低,对语文修辞方面知道的很少,现在想从头来学学语言,请语文学的好朋友帮我详细讲解下借代这个修辞及其用法,最好讲的通俗易懂些,不要网上现有
借代,语文中的一种修辞手法,简单的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法.被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替.
借代的方法很多,主要有以下几种：
1.部分代整体
即用事物具有代表性的部分代本体事物.
例如：两岸青山相对出,孤帆一片日边来.（《望天门山》）
用船的一部分“帆”代替船.
2.特征代本体
即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称.
例如：1.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去……（《故乡》）
是特征代本体,因为杨二嫂长得细脚伶仃,故称之为“圆规”.
2.旌旗十万斩阎罗.（《梅岭三章》）
标志代本体,借“旌旗”代替军队或武装力量.
3.具体代抽象
例如：南国烽烟正十年.（《梅岭三章》）
“烽烟”,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了.
4.工具代本体
例如：等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.（《榆钱饭》）
“囤”是装粮食的工具,用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”代指没饭吃.
5.专名代泛称
用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称.
例如：你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!（《最后一次讲演》）
第二个“李公朴”,代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们.
借代的种类
1.喻借,即比喻性借代.其真义与借义之间的语意关系是相似.
2.旁借 即非比喻性借代.其真义与借义之间的语意关系不是相似,而是其它关系.