作业帮小学语文课本第十一册积累运用2对联解释急用!大哥大姐们想想办法吧!但我分不多,抱歉
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:19:45
小学语文课本第十一册积累运用2对联解释急用!大哥大姐们想想办法吧!但我分不多,抱歉
小学语文课本第十一册积累运用2对联解释
急用!大哥大姐们想想办法吧!但我分不多,抱歉
小学语文课本第十一册积累运用2对联解释急用!大哥大姐们想想办法吧!但我分不多,抱歉
愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书
联语字里行间渗透出作者早年满怀豪情,壮志凌云的胸怀.上联一个“乘”字,一个“破”字,展示了作者树立远大的志向,非凡气概；下联的一个“面”字,一个“读”字,写出了作者苦读求知,不懈追求的治学精神,一扬一抑,准确地刻画了作者的内心世界.
与有肝胆人共事 从无字句处读书
与有肝胆人共事",就是要与有胆有识,重感情,讲义气的人共事,结合朋友.“从无字句处读书”,不是让我们不读“有字句”之书－－毕竟读书是我们获取知识、增长才干最快捷最有效的途径之一.而是劝我们不要读死书、死读书,要在“无字句”的地方,也努力读出“有字句”的内容来.在这句话中,“读书”已经引申为“学习”的涵义.就此而言,“从无字句处读书”,应该是在实践中将书本上的知识消化、吸收、提高的一个过程.
虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花
意思是竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎.此联以物喻人,托物言志.抓住梅竹特点,展现人的美好心灵.上联“有低头叶”,指竹不倨傲自矜,虚心有节.下联“无仰面花”,指梅不媚俗向上的骨气品格.此连语言朴实,构思巧妙.寓意深刻,对仗精工,堪称佳作.
海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚
林则徐任两广总督,查禁鸦片时期,曾在自己的府衙写了一幅对联：“海纳百川有容乃大 ；壁立千仞无欲则刚 ”这幅对联形象生动,寓意深刻.上联谆谆告诫自己,要广泛听取各种不同意见,才能把事情办好,立于不败之地；下联砥砺自己,当官必须坚决杜绝私欲,才能象大山那样刚正不阿,挺立世间.