求这题该怎么解答小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5 枚硬币,则小红所有五

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 17:33:53
求这题该怎么解答小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5 枚硬币,则小红所有五

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求这题该怎么解答
小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5 枚硬币,则小红所有五分硬币的总价值是多少元?( )
A .1 元 B .2 元 C3 元 D .4 元

求这题该怎么解答小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5 枚硬币,则小红所有五
答案:C 常规和培训班解法:设三角形每条边X ,正方形为丫,那么Y=X 一5 ,同时由于硬币个数相同,那么3X =4Y,如此可以算出X =20 ,则硬币共有3 *20 =60 (个),硬币为5 分硬币,那么总价值是5*60 =3O0 (分),得出结果.秒杀实战法:因为所有的硬币可以组成三角形,所以硬币的总数是3 的倍数,所以硬币的总价值也应该是3 的倍数,总价值3 元即30 个硬币.结合选项,选择C .补充一点:后来又改围成一个正方形,也正好用完(3 元等于60 个5 分硬币),说明也是4 的倍数.

求这题该怎么解答小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5 枚硬币,则小红所有五 小红把平时节省下来的全部5分硬币现为成一个正三角形,正好用完,后又改围成一个正方形正方形每条边比三角形每条少5枚硬币 问:小红五分硬币共多少元? 小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少用 5 枚硬币,则小红所有五分三角币的总价 为资助贫困山区儿童入学,我校甲乙丙三位同学决定把平时节省下来的零花钱捐给希望工程,已知为资助贫困山区儿童入学,我校甲乙丙三位同学决定把平时节省下来的零花钱捐给希望工程,已知 小红把平时省下来的全部5分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完,正方形每条边比三角形每条边少用5枚硬币,小红的5分硬币共价值多少元 小明把平时节省下来的零花钱捐赠给贫困地区的小朋友,其中20元和50元的人民币共10张,总值260元,求20和50的人民币张数 小红的妈妈为储备女儿的学习费用,把节省下来的5000元钱以教育储蓄的形式存人银行,存期三年.三年期教育 上面的问题复制错了,题目是这样的:小雨把平时节省下来的全部一角的硬币先围成一个正三角形.正好用完.后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少五 小巧把平时节省下来的全部1元硬币先围成一个正三角形,正好用完;后来又围成一个正方形,也正好用完;且正方形每条边 比三角形每条边少用5枚硬币.小巧的1元硬币共价值多少元 为了献爱心,小明用平时节省下来的20元钱去买社会福利彩票,彩票每注2元,1注彩票可获一张小纪念卡,2注彩为了献爱心,小明用平时节省下来的20元钱去买社会福利彩票,彩票每注2元,1注彩票 为了献爱心,小明用平时节省下来的20元钱去买社会福利彩票,彩票每注2元,1注彩票可获一张小纪念卡,2注彩票可获一张大纪念卡.小明可能获得多少张纪念卡? 请把小学数学四年级下的应用题全部抄录下来好吗?请把小学数学五年级上的应用题全部抄录下来好吗?请把小 小红从电视中得知新疆地区发生了雪灾,她想把平时节约的零花钱全部捐给灾区小朋友,数了数,2角的纸币比5角的纸币多42张,按钱算,反而是5角的比2角的多6元,另外还有80元的硬币.问:小红一共 .小红从电视上得知新疆地区发生了雪灾,她想把平时结约的零花钱全部捐给灾区小朋友数了数,2角的硬币比5角的硬币多42张,可按钱算反而是5角的比2角的多6元,另外还有80元的硬币,小红一共捐 雷锋不富裕.雷锋把节省下来的钱支援灾区人民.用关联词连成一句话 雷锋不富裕.雷锋把节省下来的钱支援灾区人民.用关联词连成一句话 小红从电视中得知新疆地区发生了雪灾,他想把平时节约的零花钱全部捐给灾区小朋友,数了数,一角比五角多42张,可按钱算五角比一角的多6元,另外还有80元的硬币.问:小红一共捐了多少元?( 修改病句 小红把今天老师布置的作业全部做完了