摘自《一个苹果》小学短文阅读 第四自然段请加标点.我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘它下来时 它大声喊 还把那个人的头都打痛了 )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:21:34
摘自《一个苹果》小学短文阅读 第四自然段请加标点.我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘它下来时 它大声喊 还把那个人的头都打痛了 )

摘自《一个苹果》小学短文阅读 第四自然段请加标点.我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘它下来时 它大声喊 还把那个人的头都打痛了 )
摘自《一个苹果》小学短文阅读 第四自然段请加标点.
我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘它下来时 它大声喊 还把那个人的头都打痛了 )

摘自《一个苹果》小学短文阅读 第四自然段请加标点.我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘它下来时 它大声喊 还把那个人的头都打痛了 )
“我不干!我这么美 ,这么大,这么香 !在储藏室里,谁能看到我?谁能夸奖我?我不干!” 在人们要摘它下来时 ,它大声喊,还把那个人的头都打痛了.

摘自《一个苹果》小学短文阅读 第四自然段请加标点.我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘它下来时 它大声喊 还把那个人的头都打痛了 ) 阅读短文最后的一个自然段,你体会到了什么? 老师的吻阅读短文第四自然段开头一句在课文起到什么作用?最好写清楚一点. 《牵手》短文,文章第四自然段表达了怎样的感情? 小学四年级阅读短文蜘蛛 牵着母亲的手过马路 阅读答案第四自然段中我的心灵震撼起来的原因是什么?根据第七自然段中画线的句子的特点,仿写一个句子,要求前后语意相关联.这篇短文写得很感人,请说说你的读后感 六下语文基础训练的第9课的短文阅读答案1.第五自然段中“这样”一词指代什么(用概括的语言回答)指代说明自己是一个有信誉的人2.根据上下文,谈谈第四自然段所举的事例有什么作用 说 春 第三自然段和第四自然段分别拟一个小标题 阅读短文的第四题怎么写? 《苹果之乡》阅读短文答案 冬天你不要砍树阅读答案第四自然段用然组词填空 卖火柴的小女孩课文阅读第四自然段的答案? 散步阅读答案 第四自然段的作用是什么 野竹阅读题.和别的不一样的.请你再写出四个像“一蓬蓬”一簇簇“一束束”这样的词.短文第四自然段“年年生长,年年被砍伐,年年生长,年年被砍伐”四个“年年”说明了--------,第五自然段 阅读短文题目,《一个苹果》 防炮洞里格外沉静,战士们的心里想著什么? 一个苹果阅读答案 《一个苹果》阅读答案 小学第九册语文练习素养发展性评价(三) 的快乐阅读的(二)的第5小题的答案.给力点短文第一自然段与2、3、4自然段之间是_________关系.