作业帮《我的老师》魏巍课内阅读答案1全文都用第一人称”她“而这里（蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!）为何用第二人称?2一般来说小孩都盼望暑假的到
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 15:14:05
《我的老师》魏巍课内阅读答案1全文都用第一人称”她“而这里（蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!）为何用第二人称?2一般来说小孩都盼望暑假的到
《我的老师》魏巍课内阅读答案
1全文都用第一人称”她“而这里（蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!）为何用第二人称?
2一般来说小孩都盼望暑假的到来,而且越长越好,为什么说”对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!
3.文中（迷迷糊糊地往外就走.母亲喊住我：“你要去干什么?” “找蔡老师……” 我模模糊糊地回答.“不是放暑假了么?” ）模模糊糊和迷迷糊糊可否对调,为什么?
《我的老师》魏巍课内阅读答案1全文都用第一人称”她“而这里（蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!）为何用第二人称?2一般来说小孩都盼望暑假的到
1全文都用第一人称”她“而这里（蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!）为何用第二人称?
在这里用第二人称,以直接的叙述方式,加强句子的感染力,表现我对老师依恋深厚的程度.
2一般来说小孩都盼望暑假的到来,而且越长越好,为什么说”对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!“?
因为我一直都盼着开学,能够见到老师,所以觉得漫长.
3.文中（迷迷糊糊地往外就走. 母亲喊住我：“你要去干什么?” “找蔡老师……” 我模模糊糊地回答.“不是放暑假了么?” ）模模糊糊和迷迷糊糊可否对调,为什么?
不可以.因为迷迷糊糊是形容我当时还没睡醒的状态的,模模糊糊形容我还没睡醒时口齿不清的样子,不能对调.
原创手打,觉得好请及时采纳,谢谢哦.
魏巍《我的老师》阅读理解答案 “什么时候,我能在见一见我的蔡老师呢?”联系全文,谈谈对
我的老师莫言阅读答案
我的第一位国文老师阅读答案
我的老师 海伦凯勒阅读答案
我的老师孙涵泊阅读答案
我的启蒙老师阅读答案
《我的启蒙老师》阅读答案,文章中的老师是李致远
《我的老师》魏巍课内阅读答案1全文都用第一人称”她“而这里（蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!）为何用第二人称?2一般来说小孩都盼望暑假的到
《我的老师》魏巍 全文
我要阅读的全文
《苹果》的全文和阅读答案,
掩耳盗铃的阅读理解答案!是全文
草屋的声音全文及阅读答案
魏巍我的老师阅读答案1、“排除小纠纷”一段是全文的祥写段,为何这样安排?2、概括分析蔡老师是怎样的老师,“我”是怎样的一个学生3、结合本文主旨,品味第九段中的划线句子.有一件小
孔子,我的老师的阅读答案程员
《人类的老师》阅读答案
《老师的眼睛》阅读答案,
《老师的眼睛》阅读答案