如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°.试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,我不知道为什么,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 09:15:50
如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°.试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,我不知道为什么,

如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°.试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,我不知道为什么,
如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°.试求∠BGE的度数
有的答案说∠DEF=∠D'EF,我不知道为什么,

如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°.试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,我不知道为什么,
∠EFG=∠DEF(平行线间内错角相等)
∠DEF=∠D'EF(折叠角相等,做实验试一下就懂了)
所以∠DEF=∠D'EF=∠EFG=36°
所以∠BGE=∠DEF+∠D'EF=36°*2=72°(平行线间内错角相等)
答案:72°

这个是当然的啦,因为D和D‘就相当于是一个点了么,∠DEF和∠D'EF其实是一个角,只不过因为翻折使它的位置发生了变化,只是位置变化大小当然不改变了。
如果还有疑问可以再问我哦亲~

∠D'EF是由∠DEF折叠后形成的,所以相等。

如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°.试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,我不知道为什么, 如图,佳佳在数学课上将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°,试求∠BGE的度数 如图所示,小强在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°,试求∠BGE的度数 小强在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°,试求∠BGE的度数? 如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°,试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,但题中没给,我搞不懂, 如图,把一张长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,剪出的纸片形状一定是()A平行四边形 B矩形 C菱形 D梯形 如图①,在一张长方形纸片上任意画一条线段AB,将纸片沿线段AB折叠.重叠部分的△ABC是等腰三角形吗?理由 如图,长方形纸片ABCD长为acm,宽为bcm.若将长方形纸片对折成三个全等的小长方形,使每个小长方形与原长方形相似,求a÷b的值 如图,把一张长方形纸片折成下图形状,求图中阴影部分的面积 如图,把一张长方形纸片ABCD沿着ef折叠,若角efg50度求角aeg的度数 将一张长方形纸片沿对角线剪开,得到两张全等三角形纸片,在这两张三角形纸片摆放如图.求证AH=CH 如图,几块大小不等的正方形纸片A,B,...,I无重叠的铺满的一张长方形,已知正方形纸片E的边长为7,求其余正方形纸片的边长 如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A`如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A 如图,把一张长方形纸片的一个角三等分(即把∠A三等分)后,如图折叠,求∠C`FG的度数. 如图,小宇同学利用一张纸左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸数学问题的研究,他将纸片沿EF折叠后,写完整,谢谢 如图,小宇同学利用一张纸左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸数学问题的研究,他将纸片沿EF折叠后,写完整, 如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽B为8cm,长为10cm,当小红折叠时,顶点d落在bc边上的点f处.想想,此时ec有多长 如图,将一张长方形纸片分别沿着AP,BP对折……继续按上述方式折叠.使点P,A,B在同一条直线上,则两条折痕所成则两条折痕所成的夹角EPF的度数是