1A 2B+ 1B 2C 这样的总成绩应该是什么

1A 2B+ 1B 2C 这样的总成绩应该是什么 求解数组公式 =INDEX(总成绩!B:B,SMALL(IF(总成绩!$C$2:$C$505=$K$1,ROW($2:$505),4^8),ROW($A2)))&求高手分析公式的作用和用法. 下图问号位置应填字母—————.图是这样的:G B EC A B (提示：按英文字母的顺序,设A=1,B=2,C=3. excel:两个表.A列人名不变,顺序不一样.B列两个表都有相对应数据.怎样才能把两个表的数据合并在一起要求合并结果变成 A列(两表人名相同):人名 B列(表1):第一学期成绩.C列(表2):第二学期成绩 分式在什么情况下有意义若对于任意实数X,分式1/-X^2+4X+C总有意义,则C应满足( ) A.C>4 B.C-4 D.C>-4,且C不等于0 英语C+ 政历B 素质A 这样的成绩能上南宁的哪个高中 SOS!已知a>0,b>0,c>0,a^2=b(b+c),b^2=c(a+c).求c/a+c/b的值.求c/a+c/b的值（正确答案是1!)SOS!SOS!SOS!SOS!SOS!SOS!有的同学这样写，我没看懂，求指教，(a^2/b)x(b-c)=aca^2-(a^2)c/b=ac1-c/b=c/ac/a+c/b=1只是这道题前面还有 已知:(a-b)(b-c)(c-a)/(a+b)(b+c)(c+a)=5/132,求a/(a+b)+b/(b+c)+c/(c+a)的值!(请尽快,我有急用,a/(a+b)+b/(b+c)+c/(c+a)=1/2[（a-b)/(a+b)+（b-c)/(b+c)+（c-a)/(c+a)]+3/2 （a-b)/(a+b)+（b-c)/(b+c)+（c-a)/(c+a) 没有错吧... 2小题快!（1）李强.王海.周明.张乐四个人50米跑的最好成绩是8.32秒.8.36秒.8.57秒.8.23秒,如果他们参加4*50米接力赛,总成绩可能是（ ）秒?（2）两位小数加三位小数和是（ ）位小数?A.二 B.三 C.五 计算-2的2010次方 加 2的2011次方应等于 A、-2的2010次方 B、-2的2011次方 C、-1 D、2的2010次方为什么这样做? 屏幕读入矩形两边的a、b,计算矩形的周长和面积.我做的总出错,本人刚学C语言1周.帮忙改一下#includemain(){int c,d;float a,b;scanf(%f ,%f ,a,b);c=2*(a+b),d=a*b;printf(2*(a+b)=%f,a*b=%f,&c,&d);getch();} 如下图,在数轴上A、B、C三点所表示的数分别是abc.试化简：(1)|a-b|; (2)|b+c|.图是像这样的：____c______b___0______a____ (2分之1a-b)(-2分之1a-b)=多少我一直以为遇到这样的题目应把后面的（-2分之1a-b)每一个单项式分别乘方,后面-b的符号不管（无论正负）都写成符号,就像这道题,我认为答案应是 4分之1a-b的二次方 (2分之1a-b)(-2分之1a-b)=多少我一直以为遇到这样的题目应把后面的（-2分之1a-b)每一个单项式分别乘方,后面-b的符号不管（无论正负）都写成符号,就像这道题,我认为答案应是 4分之1a-b的二次 试说明下列等式成立 (1/a+b +1/b-c +1/c-a)的平方=（a-b）的平方/1+（b-c)的平方/1+ （c-a)的平方/1还有一个 （b-c)/(a-b)(a-c) + (c-a)/(b-c)(b-a) + (a-b)/(c-a)(c-b)=2/a-b + 2/b-c + 2/c-a a是不等于b的任何实数,关于x的方程(a-b)x2+(c-b)x+c-a=0,总有一个根等于a是不等于b的任何实数,关于x的方程(a-b)x^2+(c-b)x+c-a=0,总有一个根等于A.1B.-1C.0D.2最好能把解题过程写出来 已知非零实数a、b、c满足a+b+c=0 求[(a-b)/c+(b-c)/a+(c-a)/b][c/(a-b)+a/(b-c)+b/(c-a)]的值要简洁一点,(1) 已知非零实数a、b、c满足a+b+c=0 求[(a-b)/c+(b-c)/a+(c-a)/b][c/(a-b)+a/(b-c)+b/(c-a)]的值 （2）已知abcd为正整数 求EXCEL自动计算公式!30分（如图）自动求出A B1 B2 B C D E的成绩 以及总成绩S和名次!