如图甲所示,小车放在斜面上求打c段纸带时小车的加速度大小（）答案说-5.0m/s2,算式是5.0m/s2,算式：a=[(1.12-1.73)+(1.32-1.9)+(1.48-2.08)]/(3T2)=-5.0,完全　看不懂，为什么1.12-1.73？为什么1.32-1.　为什么

如图甲所示,小车放在斜面上求打c段纸带时小车的加速度大小（）答案说-5.0m/s2,算式是5.0m/s2,算式：a=[(1.12-1.73)+(1.32-1.9)+(1.48-2.08)]/(3T2)=-5.0,完全　看不懂，为什么1.12-1.73？为什么1.32-1.　为什么 一道高三物理实验题如图11（a）所示,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与打点计时器的纸带相连.起初小车停在靠近打点计时器 纸带是如何运动的,小车放在斜面上?还是用手拉.书上说用手拽. (1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带.在打出的纸带上每取5点为一个计数点,共取了A,B,C,D,E,F六个计 一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,打出的纸带的一段为图5所示,.纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻计数点之间间隔0.1s.（1） 根据 为研究小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上,小车拖动纸带运动时,纸带上打出的点 把小车放在斜面的原因 某同学在研究匀变速运动时,得到了几条较为理想的纸带.已知纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,请根据图所示的A、B、C、D四段纸带回答：若电源 用砂摆演示震动图像的试验中,将放在砂摆下面的木板匀速拉出,就可得到振动的图像,如图甲所示,现把木板换成纸带,改用一电动小车拉动,小车做匀加速直线运动,结果得到了如图乙所示的图像 21、如图9所示,光滑水平面上有一质量为2m的平板小车,在其最右端放一质量为m的物块,已知物块和车面上AC段与BC段的摩擦因数分别为u1 和 u2,当对平板小车施一向右恒力后,物块滑到C点时,速度 等下升到50分把纸带一段固定在置于斜面的小车上,纸带穿过打点计时器,接通电源后,释放小车,小车沿斜面向下滑,纸带上打出一系列点,如图所示A,B,C,D,E为选定的测量点,每两测量点间有4个打印 在利用打点计时器研究小车运动规律的试验中,得到如图1所示纸带,图中相信计数点A、B、C、D、E的时间间隔为△t=0.1s,且打点顺序是A、B、C、D、E.（1）个段平均速度为vAB=_____m/,vBC=_____m/s,vCD=____ 1.打点计时器所使用的电源是50Hz的交流电,其相邻点间的时间间隔是T,若纸带上共打出N个点,纸带上记录的时t,则T=____s,t=_____T.2.一小车在光滑的斜面上向上运动的初速度为4m/s,经过一段时间后小 这是题 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到一条纸带如图2所示,这是题在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到一条纸带如图2所示,A、B、C、D、E、F为相邻的6个 将打点计时器打出的记录小车沿斜面下滑信息的纸带以间隔相同点的方式剪贴成图的形式,其中每一段纸条所表示的时间是0.1s,并用直线连接每段纸带顶端打出的点.求：1.从静止到第1s末小车 所选器材：刻度尺、电磁打点计时器、纸带、导线若干、低压交流电源、小车、斜面（高度可调,粗糙程度均匀）实验方法：安装仪器,接通电源,让纸带随小车一起沿斜面下滑.用刻度尺测出所 如图所示,小车放在斜面上,车前端栓有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与打点计时器的纸带相连.起初小车停在靠近打点计时器的位置,重物到地面的距离小 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,打点计时器打出的一条纸带如图所示,A,B,C,D,E为我们在纸带所选的计数点,没想领的两个计数点之间时间间隔为0.1s,(2)打点计时器打下D点时小车的