作业帮2011年苏教版初一语文上册课本第二单元 课文名 和 词语
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 20:36:01
2011年苏教版初一语文上册课本第二单元 课文名 和 词语
2011年苏教版初一语文上册课本第二单元 课文名 和 词语
2011年苏教版初一语文上册课本第二单元 课文名 和 词语
《往事依依》
于漪 浩淼 徜徉 骚人 白鹭
黄鹂 雕镂 素娥 婵娟 徜徉
镌刻 谆谆 教导 雕镂 雨晦
理解下列词语的意思：
搜索枯肠：形容竭力思索.
徜徉：安闲自在地步行.
浩淼：形容水面辽阔.淼,形容水大.
走投无路：无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路.
身历：亲身经历.
重（chóng）读：重新读,再一次读.
雕镂：雕刻.
雨晦：风雨如晦.风雨交加,天色昏暗犹如黑夜.
意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调.
绚（xuàn）丽：灿烂美丽.
镌：雕刻.
心旷神怡（yí）：心情舒畅,精神愉快.旷,心情开阔.滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟.
《幼时记趣》
童稚（zhì） 藐小（miǎo） 鹤唳（lì） 凹凸（āo tū）
沟壑（hè） 庞然大物（páng）怡然称快（yí） 土砾（lì）
项为之强（jiāng）癞蛤蟆（lài）
《十三岁的际遇》
白驹过隙 蓦然 积攒
絮语 安恬 樯橹
惆怅 徜徉 骤然
摒弃 迸溅 穹隆
弹指 撷取 呜咽 犀利
理解词语意思.
际遇 莫名 尘缘 白驹过隙 蓦然 穹隆 不胜 恍悟 茫然若失 骤然 津津有味
不折不扣 迷离 徜徉 涉足 絮语 摒弃 犀利 一视同仁 谈笑风生 绅士风度
古朴 凝重 耳目一新 安恬 撷取 惆怅
《伟人细胞》
诵读欣赏 .现代诗二首（《少年歌》《 生活是多么广阔》）
泾(jīnɡ) 溷（hùn） 阕（què）宝藏（zànɡ）颠簸（diānbǒ）
写作：说真话 抒真情
口语交际
1.这是一个特写，写出老师读书的入神。（你看后面写学生的就没特写。真是含蓄啊）
2.成功的，因为这个学校虽然带有一丝古代的迂腐，但老师是个较为开放的老师，结合上下文，可知道老师时不常打人的，并且对作者的天赋因材施教——对对联，写字等时间的安排。（原文不记得了！- -。）都是根据学生的能力而行，比如说作者，有两个字的对联到七个字，逐步的提高。可以说，这位先生是鲁迅的启蒙老师。
3.这...
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1.这是一个特写，写出老师读书的入神。（你看后面写学生的就没特写。真是含蓄啊）
2.成功的，因为这个学校虽然带有一丝古代的迂腐，但老师是个较为开放的老师，结合上下文，可知道老师时不常打人的，并且对作者的天赋因材施教——对对联，写字等时间的安排。（原文不记得了！- -。）都是根据学生的能力而行，比如说作者，有两个字的对联到七个字，逐步的提高。可以说，这位先生是鲁迅的启蒙老师。
3.这位老师很严肃的，虽然不打人，对学生慈祥，但要求还是很严的。而怀特森先生因为国籍的关系，多少有一点点包容，偏爱。由此也引起过其他学生的排斥。这种关爱我认为始终还是好的。（熟话说，在家靠亲人，在外靠朋友，人家一个外国的，主动有好，毕竟是好事情吧，虽然说这是有背景的。）
收起
往事依依，搜索枯肠，徜徉，浩淼
幼时记趣
十三岁的际遇
伟人细胞
dgygygsujhfjgfjusgjsgjsdgsdyidsgfyds
sddsfsfsfsfs
看见上面的回答。我无语了……
不是这些吧。