根据对课文的理解,以安塞腰鼓为话题写一个比喻句或排比句.

根据对课文的理解,以安塞腰鼓为话题写一个比喻句或排比句. 以“安塞腰鼓的响声”为话题,写一个夸张句. 课文主要写了安塞腰鼓的 在安塞腰鼓一课中出现多次好一个安塞腰鼓,这样写是否重复啰嗦?说说你的理解读了本科文你对安塞腰鼓有了哪些认识?请把你的想法写下来 14.安塞腰鼓 反复朗读课文,结合自己的体会填空.( ______)的安塞腰鼓 (_______)的安塞腰鼓(_______)的安塞腰鼓(_______)的安塞腰鼓根据课文内容填空好一个安塞腰鼓!好一个……安塞腰鼓!在文中出 《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是（ ） 《安塞腰鼓》课文主要写了安塞腰鼓的什么?写3点. 安塞腰鼓这篇文章以安塞腰鼓为线索,通篇倾注于一个“　　”字? 安塞腰鼓课文1--6段写的什么? 《安塞腰鼓》 文章从几方面写作者对安塞腰鼓的赞美? 仿照安塞腰鼓的排比句写一段话1.表演2.课间十分钟3.高邮一景4.以语文为话题5.运动 安塞腰鼓一课中出现了好多句“好一个安塞腰鼓”,这样写的好处是什么? 安塞腰鼓写了什么课文大意 对安塞腰鼓的认识 安塞腰鼓是谁写的 小练笔《安塞腰鼓》安塞腰鼓一文中几次出现了“好一个安塞腰鼓”这样的话.其实,我们的家乡也有许多值得赞美的事物,请以“好一个……”为开头写一段话,介绍南通的某一种值得赞美的事 安塞腰鼓的课文,经改善的 六年级安塞腰鼓的课文到底是什么