六年级下第一课文言文两则第二篇两小儿辩日.练习从文中-------------一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很------------------------.孔子对待这个问题则表现出了--------
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 11:55:11
六年级下第一课文言文两则第二篇两小儿辩日.练习从文中-------------一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很------------------------.孔子对待这个问题则表现出了--------
六年级下第一课文言文两则第二篇两小儿辩日.练习
从文中-------------一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很------------------------.孔子对待这个问题则表现出了------------------------------------的态度
六年级下第一课文言文两则第二篇两小儿辩日.练习从文中-------------一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很------------------------.孔子对待这个问题则表现出了--------
文中(孔子不能决也)一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很(聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.)孔子对待这个问题则表现出了(谦虚谨慎,实事求是)的态度
文中 “孔子不能决也” 一句可见两小儿所辩问题的复杂性。
在辩论过程中,两小儿表现的都很 “ 有主见”。
孔子对待这个问题则表现出了 “谦虚、谨慎,实事求是” 的态度。
孔子不能决也 坚定 无法解决
(孔子不能决也)
(两小儿都表现得十分积极,与那种穷追不舍,不要到自己满意的答案不罢休的态度)
(事实就是)
从文中“孔子不能决也”一句可见两小儿所辩问题的复杂性。在辩论过程中,两小儿表现的都很孔子对待这个问题则表现出了善于观察的态度。孔子对待这个问题则表现出了“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度。