．以下是某实验小组设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：把一盆蒜苗放到阳台上培养,另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养,进行观察和记录,如果看到放到阳台上的蒜苗逐渐

．以下是某实验小组设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：把一盆蒜苗放到阳台上培养,另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养,进行观察和记录,如果看到放到阳台上的蒜苗逐渐 为了探究蜗牛是否有听觉,某科学学习小组设计了以下四个实验方案为了探究“蜗牛是否有听觉”,某科学学习小组设计了以下四个实验方案,你认为合理的是A.在安静的环境中,距离蜗牛50厘米 某化学小组设计的下列实验方案中不合理的是{ } 叶绿素的形成需要光,你能设计实验证明吗?尽量写出过程,可图文一起 光合作用是叶绿素形成的必要条件最好是有实验的证明 39．（8分）某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案.⑴实验假设 不同浓度的生长素对幼苗的影响不同 . 24．除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的。某实验小组为探究其成分，设计并完成了以下实验：已知：①氯化镁溶液 有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验：有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化 某校环保小组监测,一个造纸厂仍在向何里排放无色碱性污水.请你根据碱的两种不同性质,设计两个实验来证明: 酒精脱掉叶绿素的原理在证明光合作用能产生淀粉的实验里用酒精加热叶子是怎么脱掉叶绿体的? 实验证明蒜苗的叶片里有叶绿素,蒜黄里没有叶绿素探究方案 在证明Dna是遗传物质的实验中,科学家设计思路是? 在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌》》》在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组 八年级物理声声现象有时敲桌子时我们能听到声音,却不能看到桌子的振动,某实验小组的几位同学想了以下几个办法来证明桌子也在振动：A.在桌面上放泡沫球,敲打桌子发声时观察泡沫球是 1．（3分）某碳酸钠固体样品中含有少量氯化钠.研究性学习小组的同学在探究该固体混合物中碳酸钠的质量分数时,设计并完成以下实验.①取质量为a g的三个烧杯,各盛放质量分数相同的稀盐 怎样设计一个探究橙子发霉的实验?橙子上的霉菌是从哪里来的.请设计一个实验来证明.要求以下5个步骤1发现并提出问题_________________________________2作出假设______________________________________3设计 在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是 A．两人各拿在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其 设计实验证明：做工和热传递在改变物体内能上是等效的.