阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0时,b也等于0,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0时,而b不等于0时,没

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:51:33
阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0时,b也等于0,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0时,而b不等于0时,没

阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0时,b也等于0,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0时,而b不等于0时,没
阅读下列文字后,
我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0时,b也等于0,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0时,而b不等于0时,没有任何x能满足方程使等式成立,此时我们就说方程无解.根据上述知识,判断ab为何值时,关于x的方程a(4x-2)-3b=8x-7的解为全体实数?a,b为何值时,

阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0时,b也等于0,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0时,而b不等于0时,没
原方程整理:
4ax-2a-3b-8x+7=0
(4a-8)x=2a+3b-7
若方程的解为全体实数,则
4a-8=2a+3b-7=0
即a=2,b=1
若方程无解,则
4a-8=0,2a+3b-7≠0
即a=2,b≠1

阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b a ;当a等于0,b也等于0时,所有实数x都能使方程 阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0时,b也等于0,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0时,而b不等于0时,没 阅读下列文字后,我们知道,对于关于x的方程ax=b,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0时,b也等于0,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0时,而b不等于0时,没 阅读下列文字后,回答我们知道,对于关于x的方程,当a不等于0时,方程的解为x=b/a;当a等于0,b也等于0时,所有实数x都能使方程等式成立,也就是说方程的解为全体实数;当a等于0,而b不等于0,没有 阅读下列材料,并回答下列问题:我们知道,对于二式三项式x的平方+4xy+4y的平方,可以用公式法将它分解成(x+2y)的平方形式,但是对于二次三项式x的平方+4xy-5y的平方,就不能直接运用完全平方公 阅读下列文字, 若关于 m,n 的方程组(具体见下)有相同的解,试求 a、b的值阅读下列文字,请仔细体会其中的数学思想.(1)解方程组【3x—2y=—1 、3x+2y=7 】,我们利用加减消元法,很快可以求得此方程组的解为 阅读下列材料并解决问题我们知道‖x‖={x(x>0),0(x=0),-X(x 那位大虾 有关于快速阅读的书籍?关于影像阅读法中,对于影像阅读,当把设想焦点对着书本出现“悬页”后,是不是需要调整焦点,必须能看清书上面的字迹?我只能看到中间悬页上的文字,而且 阅读下面一段文字,写一篇文章.我们对于快乐的看法,有些是本末倒置的.我们说:“好好干,你会快乐.”阅读下面一段文字,写一篇文章.我们对于快乐的看法,有些是本末倒置的.我们说:“好好干, 英语翻译:对于你方的疑问我们会一一作答 请先阅读下列一段文字,如何解决形如:|x|>a或|x|0)的不等式呢 观察下列图形,阅读图形下面的相关文字, 阅读下面文字解答问题大家知道根号3是无理数,而无理数是无限不循环小数因此根号下3的小数部分我们不可能全部写出来.于是小明用根号下3-1来表示根号下3的小数部分,你同意小明的表示方 阅读下列材料并解决有关问题我们知道‖x‖={x(x>0),0(x=0),-X(x 阅读下列材料并解决有关问题我们知道‖x‖={x(x>0),0(x=0),-X(x 谈关于中华文字的憧憬阅读答案 阅读下面的文字,