五年级上册语文练习册23课第一大题总么做我明天交,⊙ o ⊙ 照样写;最后一分钟旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆———挺直的中国人的脊梁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 11:17:07
五年级上册语文练习册23课第一大题总么做我明天交,⊙ o ⊙ 照样写;最后一分钟旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆———挺直的中国人的脊梁

五年级上册语文练习册23课第一大题总么做我明天交,⊙ o ⊙ 照样写;最后一分钟旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆———挺直的中国人的脊梁
五年级上册语文练习册23课第一大题总么做
我明天交,⊙ o ⊙
照样写;最后一分钟
旗帜的形状,
是天地间缓缓上升的红色,是旗杆———挺直的中国人的脊梁

五年级上册语文练习册23课第一大题总么做我明天交,⊙ o ⊙ 照样写;最后一分钟旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆———挺直的中国人的脊梁
能把题目讲清楚点吗

简单
我读六年级

这句话难度有点大,我不是专门学问的,所以只是帮你分析分析。
首先,“最后一分钟,是旗帜的形状”说明是在升旗的时候,“是天地间缓缓上升的红色,是旗杆”这里从旗帜的具体形象转到了承载物,最后更是引申出“挺直的中国人的脊梁”
所以首先你得找到一件有一定象征意义的事物,这才能写出来。写个例句给你
最后一秒钟,是火炎的光芒,是冬天里慢慢熄灭的温暖,是火柴——童话里小女孩的希望...

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这句话难度有点大,我不是专门学问的,所以只是帮你分析分析。
首先,“最后一分钟,是旗帜的形状”说明是在升旗的时候,“是天地间缓缓上升的红色,是旗杆”这里从旗帜的具体形象转到了承载物,最后更是引申出“挺直的中国人的脊梁”
所以首先你得找到一件有一定象征意义的事物,这才能写出来。写个例句给你
最后一秒钟,是火炎的光芒,是冬天里慢慢熄灭的温暖,是火柴——童话里小女孩的希望

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