王老师在黑板上写出一个一次函数关系式甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲：函数的图像不经过第三象限乙：当x0丙：y随着x的增大而减小（我知道当不经过第三象限时k

王老师在黑板上写出一个一次函数关系式甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲：函数的图像不经过第三象限乙：当x0丙：y随着x的增大而减小 王老师在黑板上写出一个一次函数关系式甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲：函数的图像不经过第三象限乙：当x0丙：y随着x的增大而减小（我知道当不经过第三象限时k 王老师在黑板上写出三个算式,3+78621875+676676=312313*? 写出一个m与n的函数关系式,使它是一次函数,又是正比例函数 在一次数学课上李老师在黑板上出示如果有人就回答我挺你 写出满足下表的一个一次函数的关系式坐等 老师在黑板上画一个圆.要写想象作文.怎么写啊. 老师在黑板上画了一个圆 .是一篇记叙文,800个字. 今天老师在黑板上写字时画了一个如图的符号, 写出两个一次函数,使它们的图象都经过点(-2,3)在问一个,已知一次函数:(1)图象不经过第二象限,(2)图象过点(2,-5).写出一个同时满足(1)(2)的一次函数关系式.还有一个,一次函数y=kx+1,补充一个条 写出一个函数关系式满足y随x的增大而减小；当x0是一次函数关系 已知一次函数的图像经过一二四象限,请你写出一个符合条件的函数关系式 函数的关系式,只告诉我们一个点,怎么求已知一次函数的图像经过（2,-3）写出他的关系式 一次函数图像经过点（1,-2）且函数值随着自变量的增大而减小写出一个符合这个条件的一次函数关系式 一次函数图像过点(-1,0),且函数值随自变量的增大而减小,写出一个符合条件的一次函数关系式_____ 一次函数的图象过点(-1,0),且函数值随自变量的增大而减小,写出一个符合条件的一次函数关系式 x为-1,2,3 y为7.5,6,4.5.写出满足上表的一次函数关系式 有一个一次函数的图像,两位同学分别说出了它的一些特点：甲：y随着x的增大而减小.乙：当x0.请你写出满足甲，乙两人要求的一个一次函数关系式。