在下面句子的后面先续写一句,使之构成排比,再在排比句后写一句带有哲理性的话为结论.要求在上面.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天；一个音符谱写不了动人的乐章；________________________.所以

在下面句子的后面先续写一句,使之构成排比,再在排比句后写一句带有哲理性的话为结论.要求在上面.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天；一个音符谱写不了动人的乐章；________________________.所以 仿照下面以给出的句子,在横线处填写两个句子,使之构成排比句.友情是一束花,四季不败；＿＿＿＿； ＿ 仿照下面以给出的句子,在横线处填写两个句子,使之构成排比句.友情是一束花,四季不败,清香永远；＿＿ 根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句.有蓝天的呼根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句.有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸 请在下面语段中的横线处填入恰当的句子,使之与划线的句子构成排比.湘江,有着丰富的人文内涵.在这里,我们可以听到娥皇女英缠绵凄美的爱情故事,可以_________,可以_________ 在横线上填写一个句子使之与前后的语句构成语意连贯的排比句, 请以爱心为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.　　爱心是一片照射 仿照下面的句子,使之构成一组排比句:每一汪水塘,都有海洋的气息,(__)(__ )所以诗人才说:一株 在下面的横线上写一个句子,使之与前面的文字构成排比句.高山无语,却体现出巍峨；太阳无语,却放射出光辉；--------------,-------------------. 在下面横线上写2个句子,使之与前面的文字构成排比句太阳无语,却放射出光辉；高高山无语,却显示出巍峨； ,； ,. 向日葵执着的寻找阳光,后面在接几句,构成排比, 帮我接下一个排比句在下面的横线处填上两个适当的语句,使之与画线的句子构成排比.人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻； （横线） ； （横线） . 仿照划线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句.“读书,使人思维活跃,聪颖智慧” 仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,____________________________,_________________,春种秋收是农人的幸福.仿照下面句式和修辞 依照下面句式造句1.依照下面句式以我爱书开头,另造两个句子使句义畅通,构成一组排比句式:我爱书,它是甘露,滋润我的心田我爱书,我爱书,2.请仿造下面句式,续写两个句子,使之构成排比,所 仿照句子续写两个恰当的比喻句 使之构成一组排比.总以为幸福是高高在上的云朵,可望而不可即； ,； ,.可是幸福就在你身边. 请仿照下面的句子,使之构成排比,所写句子中需有拟人的修饰手法.如果是雄鹰,就应该有展翅于辽阔苍穹的理想；-----------,-----------------------------；------------,-----------------------------. 仿照画线句子在下面横线上补写两个句子使之与前文构成排比句.重庆当我走近你的时候我无法找到一个词语记下我的感动我只能在我心中永远地记住记住