这块中 老师给个结论是En=1/n方倍的E1 我想知道这是怎么来的还有离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的多)?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 22:33:32
这块中 老师给个结论是En=1/n方倍的E1 我想知道这是怎么来的还有离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的多)?

这块中 老师给个结论是En=1/n方倍的E1 我想知道这是怎么来的还有离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的多)?
这块中 老师给个结论是En=1/n方倍的E1 我想知道这是怎么来的
还有离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的多)?

这块中 老师给个结论是En=1/n方倍的E1 我想知道这是怎么来的还有离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的多)?
其实能量的公式为En=-m(ZαV/n)²/2(其中Z为核电荷数,α为常数,V为绕核速度,m为电子质量)
其中E1=-m(ZαV)²/2 如果为氢原子的话E1=-13.6ev
也就是说化简后就可以记为En=E1/n²
电子的总能量是电子势能和动能之和,即E=Ek+Ep=mv²/2+(-ke²/r)=-mv²/2(以氢原子为例)
所以离原子越远电子的总能量越大(其中我们已经默认无穷远为零势能)

这块中 老师给个结论是En=1/n方倍的E1 我想知道这是怎么来的还有离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的多)? 请解释一下这2个公式,原子物理方面的 rn=n平方 乘以r En=E1除以 n平方1.rn=n平方 乘以r2.En=E1除以 n平方也许公式有错,只记得一个大概,是原子结构方面的鄙人是大学生,老师上课不用书,讲话 问个无穷级数的题已知(求和号由n=1到无穷)(Un+Vn)收敛,判断结论:(求和号由k=1到无穷)(Uk+Vk)有界.这个结论是正确的,如何证明这个结论是正确的,给个例子也可以 哪位老师给指导一下发音请问音标中的 jən 和 ɪən 怎么发音是an en 还是yan 比如companion 这个单词 设A是n阶方阵,且满足A*AT(T是转置)=En和A的行列式等于-1,证明A+En的行列式等于0. 由1方+4方+6方+7方=2方+3方+5方+8方,得到的结论 由1方+4方+6方+7方=2方+3方+5方+8方,得到的结论 关于玻尔原子模型的能级和半径~公式En=E1/(n^2)rn=n^2*r1两式相乘,得rn*En=r1*E1?为什么会有这个结论? 几道很简单的初二一元二次方程,1.x方-2mx+m方-n方=02.x方+3a方=4ax-2a+13.x方+mx+n=04.(x方+3x)方-2(x方+3)-8=05.a方(x方-x+1)-a(x方-1)=(a方-1)x6.6x方-3倍根号3x=2根号2x-根号6(X不是在根号里面 是乘的 高数 数列极限证明根据数列极限的定义证明:lim(n方+a方)的平方根/n=1 (n趋于无穷)limO.999.9=1 O.999.9是n个(n趋于无穷) 如图1,点E是直线y=x与双曲线y=k/x在第一象限的交点,且OE=4√2.(1)求E点坐标和k的值;(2)若EM⊥y轴于M,EN⊥x轴于N,P、R是ON、EN上的点,PN=1/4ON,ER=RN,试判断三角形PMR的形状并证明你的结论.(3 一个三角形 3个火柴棒 2个三角形 5个火柴棒 3个三角形 7个火柴棒 搭N个三角形 要多少个火柴棒答案是2n+1我写的是3n-(n-1) 老师给我错误请问有什么理由可以说服老师啊.因为这次期中考试, 设n阶方阵A满足Am=0,其中m是个正整数,求出En+A和En-A的逆矩阵不过我想问楼上那个公式怎么得来的, 求一道数学题证明题证法 如图,长方形ABCD中,AB/BC=5/3,E为CD上一点,AE=AB,BM⊥AE于M,BF平分∠ABM交AE于F,EN⊥BF于N.下列结论:①∠ABF=∠AEN ②BC=BM ③ EN=BN ④S四边形ABCD=4S四边形BCEN 我知道1 .2 .3 是对的 将n个人等可能的分到N个房间里,n《=N问有几种分法?答案是N的n此方.为什么?我总觉得应该是N! 【高中数学求助】设集合M={-2,0,2},N={0},则下列结论正确的是()A.N=∅B.N∈MC.N包含于MD.M包含N这道题我有点模棱两可,请老师详细给我讲讲,谢谢啦! 初中数学(记得告诉我过程)1,1,2,3,5,8……这列数字的第8个是什么?如果2的N此方-1是质数,那么2的(N-1)次方乘以(2的N次方-1)是一个完全数,请根据这个结论写出6之后的下一个完全数.(完 Vas-y!N'y va pas!Va-t-en!Vas-y!N'y va pas!Va-t-en!1.它们哪些个是aller的命令式,哪些个是s'en aller 的命令式?2.N'y va pas!是Vas-y!的否定式吧,那么Va-t-en!的否定式是什么呢? 1、已知|m|=3,n=2.且|m-n|=n-m,则 n-m=( )2、观察-2004^2,2005^2,-2006^2,2007^2,……,第n个数是( )我算出来的一个是5,另一个是±(2004+n-1)^2可是老师却给我打了个错,本想去问老师,但老师不在,怎么错