高中物理的 波尔的原子模型这块1.氢原子的能级公式EN=E1/n方 是怎么推导出来的?2. 离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 03:55:20
高中物理的 波尔的原子模型这块1.氢原子的能级公式EN=E1/n方 是怎么推导出来的?2. 离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的

高中物理的 波尔的原子模型这块1.氢原子的能级公式EN=E1/n方 是怎么推导出来的?2. 离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的
高中物理的 波尔的原子模型这块
1.氢原子的能级公式EN=E1/n方 是怎么推导出来的?
2. 离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的多)? 这个是客观事实还是一种可以解释已知氢原子谱线的假说?

高中物理的 波尔的原子模型这块1.氢原子的能级公式EN=E1/n方 是怎么推导出来的?2. 离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的
1.能级公式是从薛定卾方程推出来的,很麻烦的.大学物理书上有.2.你可以将这个波尔模型类比为卫星绕地球的模型,电子(卫星)在一定轨道上运行,满足能量(机械能守衡),可以想象,如果卫星想要到更高的轨道上去是不是要消耗自身携带的能量?所以电子也是如此,到高能级的话能量就越高,电势能与动能的增减也不一定,你可以参考卫星的模型.氢原子谱线是电子在能级之间跳跃产生的,正因为电子在不同轨道上能量不同也就是所处能级不同,跃迁时要满足能量守衡,从高能级到低能级要释放能量,就有了发出谱线,反之有吸收谱线,由于普朗克量子论,每个能量对应一种频率的光子,于是就出现了光谱,所以这种理论可以解释光谱.希望对你有用.

高中物理的 波尔的原子模型这块1.氢原子的能级公式EN=E1/n方 是怎么推导出来的?2. 离原子越远的电子动能越小 电势能越大 可为什么其总能量是越来越大(也就是电势能增加的比动能减小的 关于波尔模型“波尔建立量子化的氢原子模型”这句话错在哪? 波尔原子模型的主要内容 氢原子的波尔原子模型图怎么画?,正确的立即采纳,最好是图谢谢 波尔提出的原子模型简称什么 波尔模型的问题波尔模型(氢原子模型)求氢原子的电子的运动方程的推导要推导,方程是库伦力提供向心力 波尔原子模型所包含的两个量子力学概念是什么 波尔原子模型的证明波尔原子模型理论得到证明了吗?如果得到了,是怎么证明的? 玻尔原子模型 不足玻尔的理论成功地说明了原子的稳定性和氢原子光谱线规律.那么谁知道波尔模型的不足之处是什么的?急. 波尔模型怎么出现的 根据波尔关于氢原子模型的说法,1=当电子由一个轨道跃迁到 为什么波尔的原子结构模型解释了氢原子光谱为线状光谱? 为什么波尔的氢原子理论并未从根本上解决原子的核式结构问题? 波尔氢原子理论为什么忽略原子内粒子间的外有引力作用 波尔的氢原子理论的两个困难 波尔的原子模型、能级计算氢原子从n=4,n=5能级分别跃迁到n=3能级是辐射出的光子的波长,这两条谱线在那个波段?属于那个线系? 波尔原子模型mevr=nh/2派 此式如何推出的? 最接近原子实际结构的模型是A汤姆森模型 B卢瑟福模型C波尔分层模型D电子云模型