猫的作者是（） ,课文写了大猫（） 和小猫（）,表达了作者（）的感情

猫的作者是（） ,课文写了大猫（） 和小猫（）,表达了作者（）的感情 猫的作者是(),课文写了大猫（）和小猫（）,表达了作者（）的感情. 课文《猫》的作者是 哈尔威船长的课文这篇课文是写了船长为了（ ）而（ ）.课文中最后作者把船长比作（ ）,这样写的好处是? 五年级课文《狼牙山五壮士》,课文详细描写了（ ）,作者这样写的目的是突出（ ）,表现（ ）. 五年级课文《狼牙山五壮士》,课文详细描写了（ ）,作者这样写的目的是突出（ ）,表现（ ）. 小摄影师的作者还写了哪些课文?他的作者是谁 题目《匆匆》的意思是（ ）课文先写（ ）再写（ ）表达了作者（ ）的感情. 窃读记（课文主要内容）窃读记》的作者是台湾女作家【】,课文以窃读为线索,时间顺序写了【藏身于众多顾客】和【借雨天读书】两个场景,表现了“我”对读书的【】和知识的【】. 将相和围绕课文题目,作者写了____、______.其中,“______”和______是__________的起因 按课文内容填空（《黄果树瀑布》）课文是一篇文质兼美的散文.写了作者在黄果树瀑布景区游览的所（ ）、所（ ）、 所（ ） ,描绘了黄果树瀑布（ ）,表现了大自然的（ ）对和人的 （ ） 课文写了詹天佑一生中最主要事迹——修筑京张铁路.修筑铁路的过程中,作者一次写了（）,（）,（）三件事.课文运用大量的笔墨写帝国主义的阻挠,作用是（） 14.通往广场的路不止一条.课文写了作者经历了那几件事.课文写了作者经历了那几件事,说明父亲是对的 《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的.（修改病句） 课文《景阳冈》中,作者写老虎的（ ）,是为了写武松的（ ）,起（ ）作用.水能帮帮我?明天就要交了!555555~~帮帮我吧! 课文《猫》是著名作家老舍写的,他把猫的古怪性格和( )的特点鲜活地展现在读者面前,字里行间流露出作者的（ ）之情 《雨后》这篇课文的作者是现代著名作家冰心写的.（修改病句） 《望月》的作者是我国当代著名____,作家课文重点写了____,表现出小外甥___的特点也,表现了作者___的情感.《望月》的作者是我国当代著名____,作家课文重点写了_________,表现出小外甥_________的