14.阅读《“小人”怎样才能成为“君子”》回答问题 作者认为学而时习之应该如何理解?作者认为“小人”怎样才能成为“君子”?如何理解“在不为世人理解的情况下会作出何等举动,这是考

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:13:17
14.阅读《“小人”怎样才能成为“君子”》回答问题 作者认为学而时习之应该如何理解?作者认为“小人”怎样才能成为“君子”?如何理解“在不为世人理解的情况下会作出何等举动,这是考

14.阅读《“小人”怎样才能成为“君子”》回答问题 作者认为学而时习之应该如何理解?作者认为“小人”怎样才能成为“君子”?如何理解“在不为世人理解的情况下会作出何等举动,这是考
14.阅读《“小人”怎样才能成为“君子”》回答问题
作者认为学而时习之应该如何理解?
作者认为“小人”怎样才能成为“君子”?
如何理解“在不为世人理解的情况下会作出何等举动,这是考量一个人修养水平的重要砝码”?
孟子说“尽信书,则不如无书”,作者则引用培根的“读书时不可存心诘难作者”表明了自己的看法.请谈谈你对这一问题的认识

14.阅读《“小人”怎样才能成为“君子”》回答问题 作者认为学而时习之应该如何理解?作者认为“小人”怎样才能成为“君子”?如何理解“在不为世人理解的情况下会作出何等举动,这是考
学习以后要训练的,经过不断的训练后成为了习惯.在不考虑外界因素的影响下作出的行为,那是一个人发自内心的行为,是他正真的自身修养的自然反应.学习是要思考的,不能教条主义,但也不能存心诘难,那样的话就会偏离主题,而致使学而无获.