在孔乙己课文中鲁迅怎样看大家的

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 01:28:19

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众人戏弄、嘲笑孔乙己,而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很开心.众人的冷酷、麻木、对弱者的践踏由此可见一般.
　　封建秩序是封建社会的基础,在这样等级森严的封建统治下,民众的活力、热情、同情心都被扼杀,变得麻木不仁,自私冷漠.在短衣帮的心目中也以为既然“学而优则仕”,那么连半个秀才也捞不到的孔乙己当然是劣货,只值得奚落和取笑.他们意识不到自己与孔乙己同样在封建秩序中处于倍受压迫的社会底层,同样可悲可怜,所以他们对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情和帮助,相反只知道哄笑取乐,在他们劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的快乐.
　　孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者,用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事,烘托和加强了小说的杯具效果.这种哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的杯具更笼上一层令人窒息的悲凉的意味.一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以乐境写哀,更令人悲哀,表示孔乙己的杯具不是个人的杯具,而是社会的杯具.
　　鲁迅先生在《藤野先生》一文中说过这样一句话：“但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人.”鲁迅先生在这句话里表露出了旧社会里中国人民的愚昧和无知,同时也表露出了自己的无奈,无奈的是自己的同胞为什么去作一个无聊的看客,在那个动荡的社会里,我们的领土已经被别人侵占了,为什么我们的同胞不去抵抗外来侵略者,而去做一个看客.反封建的意义就更加深刻了.
　　孔乙己中大家也只是无聊的看客.

在孔乙己课文中鲁迅怎样看大家的一面课文中我们看到了怎样的鲁迅在鲁迅的故乡中我是一个怎样的形象?课文怎样刻画这一形象? 课文《一面》中,描写鲁迅的外貌,看出鲁迅怎样的外貌特点. 课文《一面》中鲁迅的头发和胡须体现了鲁迅怎样的品质? 鲁迅故居的课文中鲁迅故居有什么特点? 从第五单元的课文中我知道鲁迅是个怎样的人一面课文中你又认识到了一个怎样的鲁迅鲁迅在小学的课文是哪几篇在我的伯父鲁迅先生中,鲁迅是一个怎样的人? 鲁迅在《拿来主义》中表达的思想,体现了鲁迅怎样的性格? 急《一面》课文六处描写鲁迅的瘦,通过这些描写,你觉得鲁迅从外表到精神上是怎样的一个人?《一面》课文六处描写鲁迅的瘦,在这六处描写中,一次是整体写,两次写手,三次写脸.通过这些描风筝鲁迅怎样理解课文结尾的句子初一课文鲁迅的《风筝》中作者在对“精神的虐杀的一幕.”的描写中表达了对小兄弟一种怎样的感情?对自己怎样的一种感情? 面对遭遇不幸的卡罗纳,大家是怎样表达自己的关爱之情的?在课文中找出描写大家言行要说出老师,同学,作者挤压鲁迅小说《孔乙己》中“我”是一个怎样的人回忆鲁迅先生中鲁迅是一个怎样的人? 在哪里看鲁迅的《孔乙已》?